Ce titre s'inscrit dans une collection spécialement conçue pour les enfants de huit à douze ans souffrant de dyslexie ou de dysorthographie. Élaborée avec l'aide d'une charte d'écriture spécifique conçue par des spécialistes des sciences du langage, elle rassemble des récits sous quatre niveaux de difficulté permettant à l'élève de se familiariser progressivement avec l'ensemble des graphèmes (écrits) et phonèmes (sons) de la langue française. Chaque histoire travaille sur un graphème spécifique afin de renforcer, par la répétition, la fluidité de la lecture et les compétences en orthographe. Une double page permet tout d'abord au lecteur de s'échauffer avec la lecture de syllabes, mots et phrases, tandis qu'un quiz lui permet au final d'évaluer sa compréhension de lecture.

Aujourd'hui n'est pas un jour comme les autres : la classe de Julie accueille une nouvelle élève ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Aujourd'hui, la maîtresse nous a demandé de faire un vrai portrait.
Mai ma vraie vie est trop normale !
Alors j'ai décidé d'inventer...

Le roi l'a décidé : sa fille Lalla doit se marier. Il lui a choisi trois prétendants, mais ils sont tous plus nuls les uns que les autres. Lalla est maligne, elle a une idée...

Agathe adore avoir des copains. Mais qui sont ses préférés? Léonard, Mathieu, Coralie et Lisa? Dur de choisir !

Aujourd'hui, Agathe et sa classe visitent la caserne des pompiers. Paul, dont le papa est capitaine, convainc Agathe de monter dans le camion de premier secours. Mais tout à coup, le camion démarre...

Pour rassurer Raphaël qui doute de lui, Agathe et ses copains sont prêts à toutes les ruses. Le jour de la grande course arrive... Franchira-t-il la ligne d'arrivée en vainqueur?

Toute la classe rêve de s'occuper de Palomino, le poney de Marie.

Anouk enquête avec son husky Benji sur un mystérieux voleur de sardines armé d'une carabine. A chaque aventure, un personnage a un tic de langage. Ici, c'est l'épicier qui parle en rimes. Avec une police de caractères adaptée aux lecteurs dyslexiques.

* Drôle de nuit pour Kézentie ! - Graphème : CE Kézentie la momie a plus de 2000 ans... mais encore toute sa tête ! Dès lors, elle se réveille toutes les nuits et profite du calme des galeries pour faire plein d'acrobaties... Mais un soir, elle tombe nez à nez avec le fils de la directrice du musée. Cédric va-t-il la dénoncer ? * Le réveil de la momie - Graphème : IE être une momie de 2000 ans n'est pas chose facile : les os rouillent, les articulations fatiguent... Et avec le réveil de son petit chat espiègle Képabo, la nuit ne sera pas de tout repos ! La collection de lecture spécialement conçue pour les enfants DYS * Une collection de lecture avec 4 niveaux progressifs * Des histoires de qualité imaginées par les meilleurs auteurs de littérature jeunesse * Des livres offrant un confort de lecture adapté aux enfants DYS * Dans chaque ouvrage, des activités pédagogiques pour préparer sa lecture et vérifier la compréhension de l'histoire. * Des textes testés et lus par des enfants DYS dans des classes et chez des orthophonistes.

Léon a invité chez lui Lou et Benoît. Mais ce dernier est accompagné d'Angèle, que Léon n'aime pas beaucoup. Une histoire adaptée aux dyslexiques, qui met en avant le son "an"

Firmin, le petit lapin, a disparu. Est-il dans le jardin ? Près du bassin ? Où es-tu lapin malin ? J'apprends à lire MONTESSORI est une collection spécialement conçue pour accompagner l'enfant dans son apprentissage de la lecture. Conformément à la pédagogie Montessori, les histoires sont courtes, faciles à lire et répondent à la curiosité de l'enfant sur le monde qui l'entoure. Des activités pour préparer la lecture et des pages « documentaires » sont proposées pour enrichir la connaissance du monde de l'enfant.

Sami apprend des tours de magie et décide de monter un petit spectacle pour sa famille ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Chouette ! Salomé et Émile sont en vacances à la montagne ! Mais Émile tombe de la luge et se fait mal à la jambe... Heureusement, avec un plâtre, sa jambe cassée sera vite réparée !

Léo jette sa ligne à l'eau. Une fois sa canne installée, Léo scrute le cours d'eau... J'apprends à lire MONTESSORI est une collection spécialement conçue pour accompagner l'enfant dans son apprentissage de la lecture. Conformément à la pédagogie Montessori, les histoires sont courtes, faciles à lire et répondent à la curiosité de l'enfant sur le monde qui l'entoure. Des activités pour préparer la lecture et des pages « documentaires » sont proposées pour enrichir la connaissance du monde de l'enfant.